Plastiduca

Hola a tod@as, como ayer ya anunciaba hoy teníamos el segundo examen de la asignatura. Este ha sido un tanto peculiar porque no fue como el último que partíamos de todos nuestros conocimientos aprendidos en clase este examen se basa en una obra de Clemens Krauss. Imagen tomada del Blog nodriza. En cuanto MJ ha llegado clase ha publicado en el blog nodriza nuestro examen, en la entrada había unas fotos muy raras de la obra de Clemens Krauss y eran las siguientes: La obra era una replica del cuerpo del artista fabricada con latex y el pelo de la figura también está hecho con el pelo natural del artista. Tras ver estas imágenes tan sugerentes, MJ nos proporcionó las preguntas que debíamos contestar. Con ellas, pretendía que plasmáramos lo más importante trabajando en todo momento la síntesis. Si soy sincera viendo estas imágenes y las preguntas del examen no sabía ni por donde empezar porque los conceptos que se relacionaban con la obra a mí no me daban mucha idea por donde e...

ANÁLISIS DEL LIBRO "POR QUÉ DIBUJAN LOS NIÑOS" DE ANTONIO MACHÓN. 1. Breve biografía del autor/ editorial/ año de edición/ otros títulos del mismo autor. Nacido en Palencia en el año 1943. Realizó estudios en Bellas Artes, Psicología y Profesorado en la Universidad Complutense de Madrid. En el año 1968 tuvo el primer contacto con la exposiciones de sus trabajaos sobre pintura y dibujos infantiles. A partir de este año su vida se encauza al estudio de las creaciones artísticas infantiles como adultas. Del año 1969-2003, se dedicó a la docencia como catedrático de Educación Artística en la Universidad de Valladolid y Autónoma de Madrid. En el año 1971 comenzó su gran proyecto, su estudio sobre el dibujo infantil y sus procesos de desarrollo gráfico. Un gran trabajo de campo en el ámbito escolar, contando con 30.000 dibujos de niños de 1-7 años, clasificándolo según edad y sexos, componiendo así su Archivo de Dibujo. Desde 1973 dirige su galería de arte, realiz...

Hola a tod@s, ¿que tal lleváis la semana? Hoy la clase se ha dedicado a realizar exposiciones y los temas han sido los siguientes: Las instalaciones. Land Art. Empezamos con el tema de las instalaciones, y por si no os acordáis que era esto, os lo recuerdo. se tratan de obras en las que el artista se expresa y cuenta una historia en el espacio. Los grupos que han salido a compartir sus instalaciones han sido Artisticamente y unos miembros de las Artísticas, que han plasmado el mundo y la basura que deja el hombre en él. El grupo de Contrastes y Primarios y los grupos Abstracto y Arcoiris. En cuanto al segundo tema, Land Art, técnica artística donde se fusionan arte y naturaleza y donde cobra mayor importancia el proceso de creación que el producto final. En esta rama han expuesto el grupo de Artísticamente y un miembro de las Artístas con una explicación de todo su proceso, del reloj de arena que crearon con piedra y demás recursos y el cuento realizado con la aplicac...

Hola a tod@s, por fin llega el fin de semana, pero antes ¿Queréis saber que hemos hecho hoy en la clase de Plástica?. Pues... !adelante¡ Al inicio hemos vuelto a comentar la importancia de formular de forma adecuada las preguntas en un examen para nuestros futuros alumnos, RECORDAD nada de preguntas subjetivas y con respuestas abiertas. A continuación, hemos comenzado con la clase de verdad. Y ¿Qué tema hemos tratado hoy?, pues ha sido el ARTE ACTUAL, algunos artistas son: Nicola Costantino: realizó una obra en la que mostró la confección de ropa con peleteria humana. También, se realizó una liposucción, y con la grasa que le quitaron hizo jabones llamado el Jaóon del Artista. Imagen tomada de Google. Teresa Margolles: su obra plasmaba la idea de la muerte. Una de sus obras eran exponer sabanas con las que se habían cubierto los cuerpos de los cadáveres.   Imagen tomada de Google. Magritte:  con su obra gran conocida "Esto no es una pipa". Pretende plas...

Buenas a todos amig@s. Como ya hablamos ayer el Land Art es una técnica del arte contemporáneo en la que se fusiona paisaje-naturaleza y arte. Antes de trabajar con este arte MJ, nos ha dado una idea básica sobre de que se trata este más a fondo y unas pautas básicas.  El Land Art e s un tipo de arte poético,  tiene relación estrecha con el tiempo. Lo que al final queda de este arte son fotografías o vídeos que se realizan a la obra, se enfoca a la creación de las obras. Para crear estas obras usamos cualquier material que el medio nos ofrezca y mucha creatividad e imaginación. Finalmente, hemos empezado a experimentarlo saliendo fuera de clase y dar máxima  libertad a nuestra creatividad, aquí os dejo algunos trabajos de mis compañeros. Reloj de arene. "Artísticamente" "Art Ataca"

Hola a todos amigos¡¡¡ Ya estamos de vuelta después de la Semana Santa. En esta primer clase de Educación Plástica y Artística, hemos dedicado el tiempo a comentar el examen teórico que realizamos en la última clase. La pregunta más comentada fue en la que debíamos formular 4 preguntas dirigidas a nuestros compañeros. Y tras ver que la preguntas eran demasiado subjetivas en su mayoría, MJ nos dio ciertos consejo a tener en cuenta para realizar preguntas en los exámenes a nuestros futuros alumnos: Preguntas directas. Respuestas claras. Puntuación fijada. A continuación, se habló sobre los exámenes formativos, al que pertenecen el examen realizado, y te da conocimiento sobre los contenidos adquiridos de la asignatura. Después, tratamos las instalaciones artísticas, donde nos mostraron diferentes espacios en los que se ensaña un pensamiento en un espacio. Alg unos artistas que realizan estas técnicas son: Daniel Canogar, quien usa materiales reciclados para denunc...